[发明专利]语音教学互动生成方法、装置、设备和介质有效
申请号: | 201910365230.0 | 申请日: | 2019-04-30 |
公开(公告)号: | CN110070869B | 公开(公告)日: | 2021-11-09 |
发明(设计)人: | 王伟;魏娜 | 申请(专利权)人: | 北京如布科技有限公司 |
主分类号: | G10L15/22 | 分类号: | G10L15/22;G10L15/26;G10L13/04;G09B5/06 |
代理公司: | 北京品源专利代理有限公司 11332 | 代理人: | 孟金喆 |
地址: | 100089 北京市海淀*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 语音 教学 互动 生成 方法 装置 设备 介质 | ||
本发明实施例公开了一种语音教学互动生成方法、装置、设备和介质,涉及人工智能技术领域。所述方法包括:获取AI内容编辑界面中显示的教学内容;基于AI互动策略,确定教学内容的教学互动语音以及点读语音;确定点读语音在教学内容中的点读区域,以在播放点读语音过程中供用户点读;确定教学互动语音在教学内容中的电子板书区域,且在电子板书区域中生成电子板书内容,以在播放教学互动语音过程中通过电子板书辅助教学。本发明实施例实现了实时展现与教学内容相匹配的电子板书和电子点读,提高学生参与度和学习兴趣。
技术领域
本发明实施例涉及人工智能技术领域,尤其涉及一种语音互动生成方法、装置、设备和介质。
背景技术
AI(Artificial Intelligence,人工智能)是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,智能教育机器人与学生之间进行AI互动对话式的教学已成为可能。
目前,电子板书和电子点读已经普遍存在,各类手机、平板、教育机器人承载的APP(Application,应用程序)上均有使用,但是,这类板书和点读与AI 互动对话技术没有有机结合起来。
发明内容
本发明实施例提供一种语音教学互动生成方法、装置、设备和介质,以解决现有方案没有将电子板书和电子点读与AI互动对话技术有机结合起来的问题。
第一方面,本发明实施例提供了一种语音教学互动生成方法,所述方法包括:
获取AI内容编辑界面中显示的教学内容;
基于AI互动策略,确定所述教学内容的教学互动语音以及点读语音;
确定所述点读语音在所述教学内容中的点读区域,以在播放所述点读语音过程中供用户点读;
确定所述教学互动语音在所述教学内容中的电子板书区域,且在所述电子板书区域中生成电子板书内容,以在播放所述教学互动语音过程中通过电子板书辅助教学。
第二方面,本发明实施例提供了一种语音教学互动生成装置,所述装置包括:
教学内容获取模块,用于获取AI内容编辑界面中显示的教学内容;
教学互动语音确定模块,用于基于AI互动策略,确定所述教学内容的教学互动语音以及点读语音;
点读区域确定模块,用于确定所述点读语音在所述教学内容中的点读区域,以在播放所述点读语音过程中供用户点读;
电子板书生成模块,用于确定所述教学互动语音在所述教学内容中的电子板书区域,且在所述电子板书区域中生成电子板书内容,以在播放所述教学互动语音过程中通过电子板书辅助教学。
第三方面,本发明实施例提供了一种设备,配置有AI内容编辑器,所述设备还包括:
一个或多个处理器;
存储装置,用于存储一个或多个程序,
当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行,使得所述一个或多个处理器实现如本发明实施例中任一所述的语音教学互动生成方法。
第四方面,本发明实施例提供了一种计算机可读介质,其上存储有计算机程序,该程序被处理器执行时实现如本发明实施例中任一所述的语音教学互动生成方法。
本发明实施例通过基于AI互动策略,确定教学互动语音以及点读语音,并根据点读语音以及教学互动语音确定教学内容中的点读区域、电子板书区域和电子板书内容,实现了实时展现与教学内容相匹配的电子板书和电子点读,提高学生参与度和学习兴趣。
附图说明
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