[实用新型]一种汉语教学辅助桌

权利要求书

1.一种汉语教学辅助桌，其特征在于：包括教学辅助桌本体(1)，所述教学辅助桌本体(1)的上方设有辅助阅读装置(2)，所述教学辅助桌本体(1)下方设有用于放置汉语教学资料的存放抽屉(3)，所述存放抽屉(3)的两侧设有存储过期刊物的存储箱(4)，所述辅助阅读装置(2)包括设置在教学辅助桌本体(1)表面的斜板(5)，用于支撑汉语阅读课本，所述斜板(5)与教学辅助桌本体(1)的夹角为锐角，所述斜板(5)的下方设有挡板(13)，所述斜板(5)的上方设有用于固定汉语阅读课本的固定夹(6)，所述固定夹(6)的顶端与斜板(5)的顶端铰接，所述教学辅助桌本体(1)的侧面设有活动连接垃圾存放盒(7)，所述垃圾存放盒(7)的内部设有若干隔板(8)，所述垃圾存放盒(7)与隔板(8)形成若干收纳腔(9)。

2.根据权利要求1所述的一种汉语教学辅助桌，其特征在于：所述存放抽屉(3)设有两组，存放抽屉(3)的前侧设有凹槽(10)。

3.根据权利要求1所述的一种汉语教学辅助桌，其特征在于：所述垃圾存放盒(7)的侧面设有挂环(11)，所述教学辅助桌本体(1)的侧面设有挂钩(12)，所述垃圾存放盒(7)上的挂环(11)通过与挂钩(12)的结合与教学辅助桌本体(1)活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种汉语教学辅助桌，其特征在于：所述挡板(13)用于防止阅读刊物的滑落，截面呈长方形结构设置。

5.根据权利要求1所述的一种汉语教学辅助桌，其特征在于：所述垃圾存放盒(7)的侧面呈梯形结构设置，隔板(8)的高低不同，隔板(8)与垃圾存放盒(7)形成大小不同的收纳盒。

6.根据权利要求1所述的一种汉语教学辅助桌，其特征在于：所述存储箱(4)的前侧设有方便开启的圆弧状把手(14)。

7.根据权利要求3所述的一种汉语教学辅助桌，其特征在于：所述挂钩(12)呈圆环状结构设置。