[实用新型]一种审计实务教学模型

权利要求书

1.一种审计实务教学模型，其组成包括:悬挂板，其特征是:所述的悬挂板开有一组圆孔，所述的圆孔连接圆套，所述的圆套连接横L形挂钩，所述的横L形挂钩包括横杆，所述的横杆连接竖板，所述的横杆连接所述的圆套，所述的竖板延伸到所述的圆套的外侧，所述的竖板插入倒U形插件中，所述的倒U形插件的两端部均连接横连接板，所述的横连接板均连接竖连接板，所述的竖连接板连接审计实务项目名称牌，所述的审计实务项目名称牌为长方形牌，所述的项目名称牌的四个边均开有插槽，所述的插槽连接磁条。

2.根据权利要求1所述的一种审计实务教学模型，其特征是:所述的磁条连接底磁点，所述的底磁点连接指示条板的一端，所述的指示条板的另一端连接面磁点，所述的指示条板之间通过所述的底磁点吸合所述的面磁点相互连接，所述的面磁点连接吸合磁点，所述的吸合磁点连接指示箭头。

3.根据权利要求2所述的一种审计实务教学模型，其特征是:所述的指示条板连接横D字形插套，所述的横D字形插套连接倒U形挂件，所述的倒U形挂件连接数字牌，所述的悬挂板的背面连接左圆杆和右圆杆，所述的左圆杆连接左转板，所述的左转板连接左倒U形卡件，所述的右圆杆连接右转板，所述的右转板连接右倒U形卡件。