[实用新型]一种学校物理实验室用教学演示台

摘要

本实用新型公开了一种学校物理实验室用教学演示台，包括支撑板，支撑板共设置有两个，两个支撑板的对应面之间由上到下分别焊接有第一固定板和第二固定板，两个支撑板的顶部焊接有操作板。本实用新型中，升降板通过油缸实现升降板的升降，可以拧动螺纹销，旋转杆可以进行转动，便可以满足不同学生的观看角度，也可以保障学生对实验的观察空间，保障看清操作步骤，拉动回形把，滑块对气囊进行挤压，固定杆会脱离定位槽，便可以调整多个托板的高度和间距，可以将实验器材放置到托板上，便于学生了解实验器材，将使用过的器材，放置到另一个托板上，从而可以便于学生观察器材的使用步骤，避免混淆已使用和未使用器材。

主权项

1.一种学校物理实验室用教学演示台，包括支撑板（1），其特征在于：所述支撑板（1）共设置有两个，两个所述支撑板（1）的对应面之间由上到下分别焊接有第一固定板（2）和第二固定板（3），两个所述支撑板（1）的顶部焊接有操作板（7），且两个支撑板（1）的正面可拆卸连接有挡板（12），并且两个支撑板（1）的底部焊接有支撑底座（4），所述操作板（7）的顶部中心处开设有凹槽（71），所述第一固定板（2）的顶部位于凹槽（71）的竖直中线上焊接有油缸（5），且油缸（5）的顶部焊接有圆套（6），所述圆套（6）内转动嵌设有圆块（14），且圆块（14）的顶部中心处焊接有旋转杆（11），并且旋转杆（11）的另一端贯穿操作板（7）焊接有与凹槽（71）相对应的升降板（10），所述操作板（7）的顶部位于升降板（10）的一侧焊接有两个竖杆（8），且两个竖杆（8）的两侧上对应开设有定位槽（81）。/n