[发明专利]应用于校园智慧教学管理系统的信息采集系统

摘要

本发明涉及校园管理系统领域，本发明针对校园智慧管理系统无法采集到家长的反馈的技术问题，提供了一种应用于校园智慧教学管理系统的信息采集系统，包括：家长端访问时间采集模块，用于采集家长通过家长端访问校方服务器的访问时间信息，所述访问时间信息包括开始访问时间和结束访问时间；家长端音频采集模块，用于采集家长通过家长端访问校方服务器时的音频信息；家长端表情采集模块，用于采集家长通过家长端访问校方服务器时的表情信息；家长端评论采集模块，用于采集家长通过家长端访问校方服务器时主动提交的评论信息；分析统计模块，分别与所述家长端访问时间采集模块、家长端音频采集模块、家长端表情采集模块和家长端评论采集模块连接。 1

主权项

1.应用于校园智慧教学管理系统的信息采集系统，其特征在于，包括：

家长端访问时间采集模块，用于采集家长通过家长端访问校方服务器的访问时间信息，所述访问时间信息包括开始访问时间和结束访问时间；

家长端音频采集模块，用于采集家长通过家长端访问校方服务器时的音频信息；

家长端表情采集模块，用于采集家长通过家长端访问校方服务器时的表情信息；

家长端评论采集模块，用于采集家长通过家长端访问校方服务器时主动提交的评论信息；

分析统计模块，分别与所述家长端访问时间采集模块、家长端音频采集模块、家长端表情采集模块和家长端评论采集模块连接，用于对采集到的访问时间信息、音频信息、表情信息以及评论信息进行识别处理。

2.根据权利要求1所述的应用于校园智慧教学管理系统的信息采集系统，其特征在于：所述家长端音频采集模块，还用于采集通过家长端访问校方服务器的家长在阅读信息时的音频信息，并对音频信息进行语音识别，将音频信息转换为文本信息后发送至分析统计模块。

3.根据权利要求2所述的应用于校园智慧教学管理系统的信息采集系统，其特征在于：所述分析统计模块，还用于对家长端音频采集模块发送的文本信息进行特征提取，并根据预先设置的文本识别库分析家长在浏览校方服务器内的不同通知信息时的反响，获得音频反馈信息。

4.根据权利要求3所述的应用于校园智慧教学管理系统的信息采集系统，其特征在于：所述分析统计模块还用于对采集到的表情信息进行表情特征提取，获取表情标签，并根据预先设置的表情识别库分析家长在浏览校方服务器内的不同通知信息时的反响，并与音频反馈信息进行匹配，分析家长在浏览不同通知信息时的感受，获得家长感受信息。

5.根据权利要求4所述的应用于校园智慧教学管理系统的信息采集系统，其特征在于：所述分析统计模块还用于以校方服务器内的通知信息为单位，对采集到的音频信息、表情信息、评论信息进行统计。

6.根据权利要求5所述的应用于校园智慧教学管理系统的信息采集系统，其特征在于：所述分析统计模块还用于对采集到的访问时间信息进行分析，根据分析结果在合适的时间段向家长端推送其他通知信息。