[发明专利]一种易携带的野外教学装置及其使用方法

摘要

一种易携带的野外教学装置及其使用方法，涉及一种移动教学装置，讲桌的讲桌面板（6）与讲桌外支撑板（12）连接，讲桌面板与讲桌内支撑板（10）连接，讲桌外支撑板与底板（15）连接，讲桌内支撑板与底板连接形成讲桌；讲台板（8）与讲桌内支撑板连接，讲台板连接在两支撑杆（7）的下部外侧，在两支撑杆的下端与短接板（21）的内端连接，短接板的外端与底板内端上部连接，方孔（22）内设有支撑机构；所述两支撑杆的上部之间设有黑板（1）；本发明通过将讲桌、讲台和黑板设置为折叠结构，可方便的携带，适合外出讲学时的使用。

主权项

1.一种易携带的野外教学装置，包括讲桌、讲台和黑板（1），其特征是：讲桌的讲桌面板（6）外侧下部通过合页Ｆ（28）与讲桌外支撑板（12）的上端连接，讲桌面板（6）外端面通过合页Ｇ（29）与讲桌内支撑板（10）的上端外侧连接，讲桌外支撑板（12）的下端外侧通过合页B（13）与底板（15）外端面连接，讲桌内支撑板（10）的下端外侧通过合页C（14）与底板（15）的上部面中部连接形成讲桌；讲台板（8）的外端下部通过合页Ｈ（30）与讲桌内支撑板（10）的下部内侧连接，讲台板（8）的内端上部通过合页A（11）连接在两支撑杆（7）的下部外侧，两支撑杆（7）的下端外侧与短接板（21）的内端连接，短接板（21）的外端上部通过合页D（20）与底板（15）内端上部连接，所述讲台板（8）下部、底板（15）上部、讲桌内支撑板（10）的下部内侧与两支撑杆（7）的下部外侧之间形成的方孔（22）内设有支撑机构；所述两支撑杆（7）的上部之间设有黑板（1）。