[实用新型]用于分类认知的数学教具

摘要

本实用新型实施例涉及一种用于分类认知的数学教具，包括多个游戏块、属性牌和教具盒；每个游戏块上印有特征图案；属性牌上具有特征信息；教具盒包括盒盖和盒体；盒体呈长方体结构，包括底板和侧板，内部为容置区；收纳时，游戏块和属性牌均容置于容置区内；盒盖为长方形，盒盖的下表面具有长方形的游戏板，游戏板的边缘到盒盖的边缘的距离与侧板的厚度相匹配；游戏板具有预设厚度，当盒盖扣合在盒体上时，游戏板的外边沿与侧板的内壁相接，使盒盖在水平方向上固定于盒体上；游戏板上具有至少两个游戏块分类区，每个游戏块分类区上具有放置指示标识；每个游戏块根据属性牌的特征信息，放置于具有相应放置指示标识的游戏块分类区内。

主权项

一种用于分类认知的数学教具，其特征在于，所述数学教具包括：多个游戏块、属性牌和教具盒；每个所述游戏块上印有特征图案；所述属性牌上具有特征信息；所述教具盒包括盒盖和盒体；所述盒体呈长方体结构，包括底板和侧板，内部为容置区；收纳时，所述游戏块和属性牌均容置于所述容置区内；所述盒盖为长方形，长、宽尺寸与所述底板相同，所述盒盖的下表面具有长方形的游戏板，所述游戏板的边缘到所述盒盖的边缘的距离与所述侧板的厚度相匹配；所述游戏板具有预设厚度，当所述盒盖扣合在所述盒体上时，所述游戏板的外边沿与所述侧板的内壁相接，使所述盒盖在水平方向上固定于所述盒体上；所述游戏板上具有至少两个游戏块分类区，每个所述游戏块分类区上具有放置指示标识；每个所述游戏块根据所述属性牌的特征信息，放置于具有相应所述放置指示标识的游戏块分类区内。