[实用新型]一种用于教学管理的档案柜

摘要

一种用于教学管理的档案柜，其包括一个灯体机构以及一个档案柜机构，所述档案柜机构包括一个档案柜以及一个吸附板，所述吸附板设置于所述档案柜，所述灯体机构可拆卸地吸附于所述吸附板，以使所述灯体机构安装于所述档案柜机构，从而所述灯体机构为所述档案柜机构的使用环境提供照明作用。

主权项

一种用于教学管理的档案柜，其特征在于，包括：一个灯体机构，其中所述灯体机构包括一个壳体、一个发光体、一个电池元件以及一个吸附元件，所述壳体具有一个灯体通道以及一个侧部开口的安装腔，所述安装腔连通于所述灯体通道，所述发光体包括一个发光元件以及一个电路板元件，所述发光元件贴装于所述电路板元件，所述电路板元件、所述电池元件和所述吸附元件相互重叠地安装于所述安装腔，以使所述发光元件从所述灯体通道延伸出，其中所述电路板元件电连接于所述电池元件，所述吸附元件封闭所述安装腔的开口；以及一个档案柜机构，所述档案柜机构包括一个吸附板以及一个档案柜，所述档案柜进一步包括一个左侧立板、一个右侧上立板、一个右侧下立板、一个上板、一个下板、一个横向隔板、一个桌板以及一个支撑组件，其中所述横向隔板的一个端部设置于所述左侧立板的中部，所述右侧上立板和所述右侧下立板分别相对应地设置于所述横向隔板的中部位置的上侧和下侧，所述上板的两端分别延伸以连接于所述左侧立板的上部和所述右侧上立板的上部，所述下板的两端分别延伸以连接于所述左侧立板的下部和所述右侧下立板的下部，以在所述左侧立板、所述右侧上立板、所述上板和所述横向隔板之间形成一个第一容纳空间，在所述左侧立板、所述右侧下立板、所述下板和所述横向隔板之间形成一个第二容纳空间，其中所述支撑组件轴连接于所述右侧下立板，所述桌板轴连接于所述横向隔板的一个端部，以使所述支撑组件得以支撑所述桌板，从而使所述桌板的上表面和所述横向隔板的上表面共面，其中所述吸附板重叠地设置于所述右侧上立板，所述灯体机构的所述吸附元件可拆卸地吸附于所述档案柜机构的所述吸附板，以使所述发光元件产生的光线照射在所述桌板的上表面。