[实用新型]一种用于学校的可移动式语文识字黑板

摘要

一种用于学校的可移动式语文识字黑板，其包括一个传递机构、一个书写机构以及一个黑板机构，所述黑板机构将所述传递机构和所述书写机构支撑至一定的高度，并且所述传递机构和所述书写机构分别可转动地设置于所述黑板机构，在使用所述用于学校的可移动式语文识字黑板时，允许用户在所述黑板机构上直接书写，也允许用户将所述书写机构提供的书写纸经由所述传递机构从所述黑板机构的后侧设置在所述黑板机构的前侧，以能够在所述书写纸上进行书写，根据需要，所述书写纸可以提供田字格等辅助使用的图案。

主权项

一种用于学校的可移动式语文识字黑板，其特征在于，包括：一个传递机构，其中所述传递机构包括一个圆柱形的传递元件以及两个传递端，各个所述传递端分别一体地设置于所述传递元件的两个端部；一个书写机构，其中所述书写机构包括一个长条的书写纸、一个卷筒元件以及两个定位元件，各个所述定位元件分别一体地设置于所述卷筒元件的两个端部，所述书写纸可拆卸地卷在所述卷筒元件；一个黑板机构，其中所述黑板机构包括两个横向支撑元件、两个纵向支撑元件、两个基座元件以及一个书写板，各个所述横向支撑元件的两个端部分别延伸以连接于各个所述纵向支撑元件的中部，以在各个所述纵向支撑元件的上端部之间形成一个传递空间，并且在各个所述横向支撑元件和各个所述纵向支撑元件之间形成一个安装空间，所述传递机构的各个所述传递端分别可活动地设置于各个所述纵向支撑元件的上端部，以使所述传递元件可滚动地设置于所述传递空间，所述书写板的四周分别延伸以连接于各个所述横向支撑元件和各个所述纵向支撑元件，以使所述书写板安装于所述安装空间，其中各个所述纵向支撑元件在所述纵向支撑元件与位于下部的所述横向支撑元件连接的位置分别具有一个支架，各个所述支架之间形成一个卷纸空间，各个所述支架分别具有一个定位通道以及一个定位槽，所述定位槽连通于所述定位通道，其中所述书写机构的各个所述定位元件得以通过所述定位通道定位于所述定位槽，以使所述卷筒元件可转动地设置于所述卷纸空间，所述基座元件分别设置于各个所述纵向支撑元件的下端部；以及一个连接机构，其中所述连接机构包括一个第一连接元件以及至少一个第二连接元件，所述第一连接元件设置于位于下部的所述横向支撑元件，所述书写纸的自由端从所述卷筒元件经由所述传递元件延伸至位于下部的所述横向支撑元件，并且所述第二连接元件得以连接于所述第一连接元件，以将所述书写纸的自由端夹持在所述第二连接元件和所述第一连接元件之间。