[实用新型]一种英语教学板有效

专利信息
申请号: 201520617114.0 申请日: 2015-08-14
公开(公告)号: CN204965833U 公开(公告)日: 2016-01-13
发明(设计)人: 孟如苗 申请(专利权)人: 孟如苗
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;B43L1/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 311817 浙江省绍兴*** 国省代码: 浙江;33
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摘要: 实用新型公开了一种英语教学板,包括第一支架板、写字板、卡片板和第二支架板,所述第一支架板和第二支架板的底部分别设有夹持块槽,且夹持块槽内设有伸缩杆,所述支撑杆的两端设有固定块,所述支撑杆的中部设有写字板,所述写字板的上部连接卡片板,所述卡片板上等距离设有卡片槽,所述卡片板的顶部两端设有挂环,所述第一支架板和第二支架板的顶部分别设有挂钩,该英语教学板设有卡片槽和写字板,学生不仅可以学习单词还可以进行练习,卡片槽和写字板可对折,可以拆卸,当不用时减少占用空间,滚轮的设计可以自由移动,黑板擦可以固定在卡块内,便于使用,该实用新型,结构简单,实用方便。
搜索关键词: 一种 英语教学
【主权项】:
一种英语教学板,包括第一支架板(1)、写字板(2)、卡片板(3)和第二支架板(8),所述第一支架板(1)和第二支架板(8)平行设置,其特征在于:所述第一支架板(1)和第二支架板(8)的底部分别设有夹持块槽(13),且夹持块槽(13)内设有伸缩杆(11),所述夹持块槽(13)内穿插有夹持块(10),所述夹持块(10)的一端与伸缩杆(11)连接,另一端与写字板(2)的底部两端卡接,所述第一支架板(1)和第二支架板(8)的中部分别设有长形孔(9),且长形孔(9)内穿插有支撑杆(4),所述支撑杆(4)的两端设有固定块(5),所述支撑杆(4)的中部设有写字板(2),且写字板(2)与固定块(5)相互垂直,所述写字板(2)的上部连接卡片板(3),且卡片板(3)的底部两端设有凸体(6),所述写字板(2)顶部两端设有与凸体(6)对应的卡槽,且凸体(6)卡接在卡槽内,所述卡片板(3)上等距离设有卡片槽(31),所述卡片板(3)的顶部两端设有挂环(7),所述第一支架板(1)和第二支架板(8)的顶部分别设有挂钩(12),所述挂钩(12)与挂环(7)扣接。
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