[发明专利]一种面向高考志愿填报的辅助决策方法在审

专利信息
申请号: 201410171638.1 申请日: 2014-04-28
公开(公告)号: CN103927602A 公开(公告)日: 2014-07-16
发明(设计)人: 王剑;李冠峰;王国勇;郭小熙;肖利强;王挺挺;岳霄 申请(专利权)人: 河南云卓数据服务有限公司
主分类号: G06Q10/04 分类号: G06Q10/04;G06Q50/20
代理公司: 洛阳公信知识产权事务所(普通合伙) 41120 代理人: 苗强
地址: 471000 河南省洛阳市高新*** 国省代码: 河南;41
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摘要: 一种面向高考志愿填报的辅助决策方法,包括以下步骤:数据预处理、录取分数预测、志愿匹配和志愿评估,其中数据预处理是对相关的信息进行初步处理,录取分数预测是指根据历史数据预测每一个学校当年的录取分数;志愿匹配是指根据志愿填报人的分数、意愿等相关信息,为申报人提供符合要求的学校或学校列表,并按照高考志愿填报格式为申报人提供不同的志愿组合;志愿评价是指对志愿匹配的结果进行录取可能性评价;本发明以历年来高考录取数据为基础,预测当年所需学校的录取分数;根据志愿填报人的分数、意向等信息,获得满足填报人需求的学校,对获得的满足条件的学校进行评估,给出一个录取可能性评价,共同支撑填报人完成志愿填报。
搜索关键词: 一种 面向 高考 志愿 填报 辅助 决策 方法
【主权项】:
一种面向高考志愿填报的辅助决策方法,其特征在于:所述方法包括以下步骤:步骤一、数据预处理步骤101、假定学校信息和影响志愿填报因素的各个分量的集合为,其中,每一个元素是S中的一个子集,代表一个具体的分量;步骤102、使用近似最优哈弗曼编码函数,对中元素中的每一个元素进行编码,则,其中,中的元素经过编码后的编码值集合,中的每一个元素对应中一个特定元素的编码;步骤103、将中元素按照优先级从高到底排序,得到一个m维向量;步骤104、对集合S中的每一个元素都依次进行步骤102和步骤103处理,得到和对应的按照中元素优先级排序的k维向量,且集合S经过归一化编码后转换为,其中,是一个中元素编码按优先级高低排序的向量;步骤105、分别用m纬向量和n纬向量表示学校信息和影响志愿填报因素信息,其中,每一个元素表示学校的一个属性,其取值为对应类型编码向量中的一个分量,每一个元素一个具体的影响因素,其取值为对应类型编码向量中的一个分量,根据向量U和向量Q生成最终的志愿信息,其中,表示学校,表示专业;步骤二、录取分数预测步骤201、创建隐马尔科夫模型,求取模型中的各个参数值,且该模型具有以下元素:(1)状态S,,N为模型状态的个数;(2)观测状态V,,M为不同观测符号的个数;(3)状态转移概率,,其中;(4)观测状态转移概率,其中;(5)初始状态概率,其中;步骤202、给定,根据前向计算和后向计算两种情况计算;步骤203、前向计算:对,进行递归计算,最终得到;步骤204、后向计算:对进行递归计算,最终得到;步骤205、由前向计算和后向计算可得;步骤206、给定观测序列和模型参数定义为时刻时 Markov 链处于状态和时刻处于状态的概率,即:,则在时刻,Markov 链处于状态的概率为:,利用公式计算从状态转移到状态的概率,其中,表示从状态转移到状态的次数的期望值,表示从状态转移的次数的期望值;步骤207、利用公式计算在状态观测的概率;步骤208、根据上述步骤得到的参数形成新的模型,其中,,利用历年历史分数数据对该模型重复训练,并调整该模型的参数,直至收敛,此时得到的即为可预测当年录取分数的分数线预测模型;步骤三、志愿匹配步骤301、根据填报人的志愿需求生成志愿需求集合,且PQ的分量是步骤105中的分量的子集,其中一个分量表示一个具体的需求,且上述需求按重要性排序,从中选取第1个需求因素,并根据匹配从学校信息数据库中的学校信息,筛选出满足条件的大学的集合;步骤302、从中选取第2个需求因素,并根据匹配集合的学校信息,筛选出满足条件的大学的集合;步骤303、依次选取中的各个需求因素,直至第i次时,从中选取第i个需求因素,并根据匹配集合的学校信息,筛选出满足条件的大学的集合;步骤304、重复到从志愿填报人的个性化需求中选取第N个需求因素,并根据匹配集合的学校信息,筛选出满足条件的大学的集合即为满足考生所有要求的学校集合;步骤305、根据志愿填报人的实际需求,生成最优志愿、随机志愿或者自定义志愿;最优志愿:从中选取最靠前的x个学校,其中x为当年允许填报的学校数,并为每个选中的学校选取中的专业,生成一个志愿项,其中,y是一个学校允许填报的专业数,如果中的专业数大于或等于y个,则选取中最优的个y专业;如果中的专业数小于y个,则再从该学校中选取若干个最优专业,与中专业一起构成y个专业,最终形成志愿;随机志愿:从中随机选取x个学校,并为每个选中的学校选取中的专业,生成一个志愿项,其中,x为当年允许填报的学校数,y是一个学校允许填报的专业数,如果中的专业数大于或等于y个,则随机选取中的个y专业;如果中的专业数小于y个,则再从该学校中随机选取若干个专业,与中专业一起构成y个专业,最终形成志愿;自定义志愿:由填报人手动从中选取x个学校并为每个的学校选取y个专业,其中,x为当年允许填报的学校数,y是一个学校允许填报的专业数,生成一个志愿项,最终形成志愿;步骤四、志愿评价步骤401、假定影响志愿录取结果的风险因素集;步骤402、假定评价风险的基本标准集合为,i为设定标准的个数;步骤403、建立等级的评价标准用来计算每个风险的平均分,建立的等级;步骤404、确定每个标准的权重,将风险因素集中的全部因素进行评价,获得O到的模糊关系,其中,,利用公式计算的模糊变换,其中为评价因素权重集,为第个评价因素对应的权重系数,且满足;步骤405、使用模糊复合算子对每个风险进行评估,算子描述为:,算子中的符号⊕表示权重和隶属函数的总和;步骤406、应用模糊评价向量的正交化计算,获得志愿中每一个学校以及每一个专业的风险指数:;步骤407、利用集合估算最终录取评价可能,其中,是对学校的专业的录取可能性评价;步骤408、如果步骤407中得到的志愿评价低于系统设定录取比率,则提示用户重新选择志愿,如果填报人认为评估录取比率较低,可重新选择志愿;否则,直接生成该志愿填报人的最终志愿。
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