[发明专利]一种教学尺有效
| 申请号： | 201310554738.8 | 申请日： | 2013-11-08 |
| 公开（公告）号： | CN103568662A | 公开（公告）日： | 2014-02-12 |
| 发明（设计）人： | 尚智 | 申请（专利权）人： | 邢皓宇;尚智 |
| 主分类号： | B43L13/00 | 分类号： | B43L13/00 |
| 代理公司： | 深圳市百瑞专利商标事务所(普通合伙) 44240 | 代理人： | 苟明英 |
| 地址： | 518000 广东*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 本发明公开一种教学尺，整体为量角器，设有第一边与第二边相交于90度刻度处形成第一直角的通孔，且第一边与教学尺的直线边的夹角为45度；所述通孔的第三边和第四边相交于60度或120度刻度处形成第二直角，且所述第三边与所述直线边的夹角为60度。本发明由于教学尺为量角器可画及测量角度；用粉笔画出第一边、第二边及直线边，再用此教学尺补充完整就形成了一等腰直角三角形；用粉笔画出第三边、第四边及直线边，再用此教学尺补充完整就形成了一30度、60度的直角三角形；从而此教学尺还能够当三角板使用，在教师教学时就方便携带；而且在使用时也不需要经常更换不同的教学尺，方便使用。且此教学尺也可以生产微型的方便学生或教师使用。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 教学 | ||
【主权项】：
一种教学尺，整体为量角器，其特征在于，设有第一边与第二边相交于90度刻度处形成第一直角的通孔，且第一边与教学尺的直线边的夹角为45度；所述通孔的第三边和第四边相交于60度或120度刻度处形成第二直角，且所述第三边与所述直线边的夹角为60度。
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